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Aprile 2019

Bullismo, cyberbullismo è ora di dire basta!

5 Aprile, 2019 @ 16:45 - 19:00
Sala Teatro I.C.S. “Spirito Santo”, Via Lungo Crati Dante Alighieri, 7
Cosenza, Italia
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Gratuito

Inquadrare i fenomeni del bullismo e del cyberbullismo come meccanismi attraverso cui si genera l’identità e il desiderio di appartenenza ad un gruppo. Bullismo e cyberbullismo presentano una determinata fenomenologia che li contraddistingue e la scuola può imparare a (ri)conoscerla per prevenire e ridurne i fattori di rischio.

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Il Metodo Venturelli per i primi anni della Scuola Primaria: un approccio unitario e integrato delle competenze

9 Aprile, 2019 @ 16:30 - 18:30
Scuola Elementare “Scortegagna”, Viale Della Vittoria, 11
Lonigo, Vicenza 36045 Italia
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Gratuito

Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze interdisciplinari, si possa mirare al sapere unitario a favore dello sviluppo completo del bambino. In particolare, saranno presentate alcune esemplificazioni operative per migliorare l’organizzazione didattica in classe e il potenziamento dei prerequisiti, attraverso attività motorie, percettive e grafo-motorie, combinate con l’avvio alla letto-scrittura, secondo il metodo sillabico.

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LA DIFFERENZA AMICA: UN SAPORE DA SCOPRIRE PROPOSTE FORMATIVE PER COSTRUIRE INSIEME UN PENSIERO INTERCULTURALE

12 Aprile, 2019 @ 16:30 - 18:30
Scuola Primaria “De Amicis”, via Firenze, 14
Casalserugo, Italia
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Gratuito

L’interculturalità rappresenta oggi per la scuola una vera e propria sfi da educativa e non può che essere affrontata a partire dalla lettura di se stessi per aprirsi al mondo dell’unicità che richiama immancabilmente il concetto di diversità. Valorizzando la singolarità irripetibile di ognuno si può costruire insieme un comune senso di umanità, perché fare intercultura non può ridursi ad un mero agire, ma deve diventare un “essere nel mondo”.

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L’officina delle competenze: far dialogare la matematica e la lingua italiana anche in un’ottica inclusiva.

12 Aprile, 2019 @ 16:30 - 18:30
Scuola Primaria “Castelgomberto”, Via Europa, 14
Castelgomberto, Italia
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Gratuito

Far dialogare le discipline in un’ottica inclusiva e laboratoriale utilizzando strategie educative, metodologiche e di verifica che tengano conto dei talenti e delle attitudini di tutti e di ciascuno. Valutare i processi e i risultati attraverso prove graduate.

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Insegnare con la letteratura fiabesca

15 Aprile, 2019 @ 16:30 - 18:30
Istituto Paritario “Suore Sacramentine”, Via San Marco Evangelista, 4
San Severo, Italia
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La letteratura fiabesca è uno strumento particolarmente e cace che può essere impiegato in tutte le discipline: umanistiche, scienti che, artistiche. Permette di ottenere risultati duraturi nell’apprendimento, anche in presenza di bisogni educativi speciali, ed è in grado di alleggerire il lavoro del docente. L’incontro illustra la metodologia per l’uso di questo prezioso strumento e propone esercitazioni pratiche di lettura e scrittura, laboratori e tecniche di autovalutazione per guidare il bambino nel percorso formativo.

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Maggio 2019

Il Metodo Venturelli

7 Maggio, 2019 @ 16:00 - 18:00
I.C.S. di Montalto Di Castro Montalto di Castro (VT), Italia + Google Maps

Le basi sperimentali, le finalità didattiche e i criteri metodologici del Metodo Venturelli. La trasversalità delle discipline e la continuità didattica tra scuola dell’infanzia e scuola primaria, in una logica verticale e orizzontale delle competenze. Come cambia nella scuola primaria l’organizzazione didattica, l’uso dei materiali e degli strumenti didattici con questo metodo. Dalla valutazione delle prove iniziali e dall’osservazione di posture e prese agli interventi didattici mirati, a seconda dei bisogni degli alunni, per potenziare i prerequisiti e prevenire le…

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Suggerimenti e proposte per organizzare e strutturare un laboratorio di teatro a scuola

13 Maggio, 2019 @ 16:30 - 18:30
I.C. Amatuzio di Bojano, Corso Francesco Amatuzio, 1
Bojano, Campobasso 86021 Italia
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Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a scuola: i ragazzi, sempre più mimetizzati dietro alle apparecchiature tecnologiche, hanno perso la capacità di relazionarsi “dal vivo” con i coetanei. Un percorso teatrale li aiuterà a recuperare la loro dimensione “fisica”.

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Suggerimenti e proposte per organizzare e strutturare un laboratorio di teatro a scuola

14 Maggio, 2019 @ 16:30 - 18:30
I.C. “Giovanni XXIII” edificio blu, C.so Garibaldi, 43
Isernia, Italia
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Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a scuola: i ragazzi, sempre più mimetizzati dietro alle apparecchiature tecnologiche, hanno perso la capacità di relazionarsi “dal vivo” con i coetanei. Un percorso teatrale li aiuterà a recuperare la loro dimensione “fisica”.

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Suggerimenti e proposte per organizzare e strutturare un laboratorio di teatro a scuola

21 Maggio, 2019 @ 17:00 - 19:00
I.C. “F.lli Viano da Lessona”, via Carlo Verzone, 23
Brusnengo, Italia
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Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a scuola: i ragazzi, sempre più mimetizzati dietro alle apparecchiature tecnologiche, hanno perso la capacità di relazionarsi “dal vivo” con i coetanei. Un percorso teatrale li aiuterà a recuperare la loro dimensione “fisica”.

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Suggerimenti e proposte per organizzare e strutturare un laboratorio di teatro a scuola

23 Maggio, 2019 @ 16:00 - 18:00
Unione Comuni Garfagnana Sala Congressi, via Vittorio Emanuele
Castelnuovo Garfagnana, Italia
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Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a scuola: i ragazzi, sempre più mimetizzati dietro alle apparecchiature tecnologiche, hanno perso la capacità di relazionarsi “dal vivo” con i coetanei. Un percorso teatrale li aiuterà a recuperare la loro dimensione “fisica”.

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Il Metodo Venturelli

23 Maggio, 2019 @ 16:30 - 18:30
I.C. Ceccano1 Capoluogo, Via Giacomo Matteotti s.n.c
Ceccano, Italia
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Le basi sperimentali, le finalità didattiche e i criteri metodologici del Metodo Venturelli. La trasversalità delle discipline e la continuità didattica tra scuola dell’infanzia e scuola primaria, in una logica verticale e orizzontale delle competenze. Come cambia nella scuola primaria l’organizzazione didattica, l’uso dei materiali e degli strumenti didattici con questo metodo. Dalla valutazione delle prove iniziali e dall’osservazione di posture e prese agli interventi didattici mirati, a seconda dei bisogni degli alunni, per potenziare i prerequisiti e prevenire le…

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SPUNTI PER UTILIZZARE LE TECNICHE TEATRALI NELLA DIDATTICA

29 Maggio, 2019 @ 16:30 - 18:30
I.C. Statale Telese Terme, Viale Minieri, 131
Telese Terme, Italia
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Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a scuola: i ragazzi, sempre più mimetizzati dietro alle apparecchiature tecnologiche hanno perso la capacità di relazionarsi “dal vivo” con i coetanei, e un percorso teatrale li aiuta a recuperare la loro dimensione “fisica”.

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Il Metodo Venturelli

30 Maggio, 2019 @ 15:00 - 17:00
Thomas More Scuola Paritaria Bilingue, Via delle Croci, 6
Palermo, Italia
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Le basi sperimentali, le finalità didattiche e i criteri metodologici del Metodo Venturelli. La trasversalità delle discipline e la continuità didattica tra scuola dell’infanzia e scuola primaria, in una logica verticale e orizzontale delle competenze. Come cambia nella scuola primaria l’organizzazione didattica, l’uso dei materiali e degli strumenti didattici con questo metodo. Dalla valutazione delle prove iniziali e dall’osservazione di posture e prese agli interventi didattici mirati, a seconda dei bisogni degli alunni, per potenziare i prerequisiti e prevenire le…

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Settembre 2019

Il Metodo Venturelli per i primi anni della Scuola Primaria: un approccio unitario e integrato delle competenze

27 Settembre, 2019 @ 16:30 - 18:30

Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze interdisciplinari, si possa mirare al sapere unitario a favore dello sviluppo completo del bambino. In particolare, saranno presentate alcune esemplificazioni operative per migliorare l’organizzazione didattica in classe e il potenziamento dei prerequisiti, attraverso attività motorie, percettive e grafo-motorie, combinate con l’avvio alla letto-scrittura, secondo il metodo sillabico.

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Ottobre 2019

Letto-scrittura con metodo sillabico in “Le avventure di Leo”

11 Ottobre, 2019 @ 16:30 - 18:30
Agosta Libri, Via Ghiglione, 25
Fossano (CN), 12045 Italia
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Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze interdisciplinari, si possa mirare al sapere unitario a favore dello sviluppo completo del bambino. In particolare, saranno presentate alcune esemplificazioni operative per migliorare l’organizzazione didattica in classe e il potenziamento dei prerequisiti, attraverso attività motorie, percettive e grafo-motorie, combinate con l’avvio alla letto-scrittura, secondo il metodo sillabico.

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SUGGERIMENTI E PROPOSTE PER UTILIZZARE LE TECNICHE TEATRALI NELLA DIDATTICA

15 Ottobre, 2019 @ 15:30 - 17:30
I.C. Amaseno, Via Prati snc
Amaseno (FR), Italia
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Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a scuola: i ragazzi, sempre più mimetizzati dietro alle apparecchiature tecnologiche hanno perso la capacità di relazionarsi “dal vivo” con i coetanei, e un percorso teatrale li aiuta a recuperare la loro dimensione “fi sica”.

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SUGGERIMENTI E PROPOSTE PER UTILIZZARE LE TECNICHE TEATRALI NELLA DIDATTICA

16 Ottobre, 2019 @ 15:30 - 17:30
I.C. Frosinone 1, Via Mastruccia, 35
Frosinone, Italia
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Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a scuola: i ragazzi, sempre più mimetizzati dietro alle apparecchiature tecnologiche hanno perso la capacità di relazionarsi “dal vivo” con i coetanei, e un percorso teatrale li aiuta a recuperare la loro dimensione “fi sica”.

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Novembre 2019

Letto-scrittura con metodo sillabico in “Le avventure di Leo”

15 Novembre, 2019 @ 17:00 - 19:00
Aula Magna I.C. Vedelago, Via Manzoni, 8
Vedelago, 31050 Italia
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Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze interdisciplinari, si possa mirare al sapere unitario a favore dello sviluppo completo del bambino. In particolare, saranno presentate alcune esemplificazioni operative per migliorare l’organizzazione didattica in classe e il potenziamento dei prerequisiti, attraverso attività motorie, percettive e grafo-motorie, combinate con l’avvio alla letto-scrittura, secondo il metodo sillabico.

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Dicembre 2019

Come si combina il Metodo Venturelli con il metodo sillabico in Le avventure di Leo

2 Dicembre, 2019 @ 16:30 - 18:30
Auditorium del Polo Culturale Sant’Agostino, C.so Mazzini, 90
Ascoli Piceno, Italia
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Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze interdisciplinari, si possa mirare al sapere unitario a favore dello sviluppo completo del bambino. In particolare, saranno presentate alcune esemplificazioni operative per migliorare l’organizzazione didattica in classe e il potenziamento dei prerequisiti, attraverso attività motorie, percettive e grafo-motorie, combinate con l’avvio alla letto-scrittura, secondo il metodo sillabico.

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Letto-scrittura con metodo sillabico in “Le avventure di Leo”

5 Dicembre, 2019 @ 17:00 - 19:00
Scuola Primaria “Carlo Levi”, via Luigi Galvani, 1
Vignate, Italia
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Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze interdisciplinari, si possa mirare al sapere unitario a favore dello sviluppo completo del bambino. In particolare, saranno presentate alcune esemplificazioni operative per migliorare l’organizzazione didattica in classe e il potenziamento dei prerequisiti, attraverso attività motorie, percettive e grafo-motorie, combinate con l’avvio alla letto-scrittura, secondo il metodo sillabico.

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Gennaio 2020

LOGICA E COMPRENSIONE DEL TESTO COME SUPPORTI ALLO STUDIO

23 Gennaio @ 16:45 - 18:45
Collegio “Santa Chiara”, Via Santa Chiara, 10
Como,
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A partire da ciò che si intende per “logica” nella scuola primaria e dalla definizione di “testo”, il corso mostra come lo studio a scuola intreccia i due aspetti. Vengono indicate agli insegnanti alcune piste di lavoro. Sia per portare gli alunni a riflettere sulle condizioni ottimali per studiare; sia per guidare i docenti nell’utilizzo consapevole e funzionale del sussidiario delle discipline, nell’ottica delle abilità e delle competenze logico-linguistiche sottese ai quesiti delle prove Invalsi. Il richiamo conclusivo porta in…

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Febbraio 2020

Dai, progettiamo un’UDA!

5 Febbraio @ 16:45 - 18:45

L’incontro simula la riunione di programmazione del team docente di una classe con bisogni educativi differenti e coinvolge il pubblico degli insegnanti attraverso la metodologia del role play. I formatori ragionano insieme per arrivare alla progettazione completa di un ‘UDA (contenuti, attività, metodologie, verifi che) per i propri alunni, in un’ottica di didattica per competenze, calandola nella loro quotidianità. La “missione” diventa ancora piu’ intrigante e stimolante, perché la maestra (Flavia Franco) e il maestro (Roberto Morgese) partono dall’idea di…

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Logica e comprensione del testo come supporti allo studio

6 Febbraio @ 16:45 - 18:45

A partire da ciò che si intende per “logica” nella scuola primaria e dalla definizione di “testo”, il corso mostra come lo studio a scuola intreccia i due aspetti. Vengono indicate agli insegnanti alcune piste di lavoro. Sia per portare gli alunni a riflettere sulle condizioni ottimali per studiare; sia per guidare i docenti nell’utilizzo consapevole e funzionale del sussidiario delle discipline, nell’ottica delle abilità e delle competenze logico-linguistiche sottese ai quesiti delle prove Invalsi. Il richiamo conclusivo porta in…

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Logica e comprensione del testo come supporti allo studio

6 Febbraio @ 16:45 - 18:45

A partire da ciò che si intende per “logica” nella scuola primaria e dalla definizione di “testo”, il corso mostra come lo studio a scuola intreccia i due aspetti. Vengono indicate agli insegnanti alcune piste di lavoro. Sia per portare gli alunni a riflettere sulle condizioni ottimali per studiare; sia per guidare i docenti nell’utilizzo consapevole e funzionale del sussidiario delle discipline, nell’ottica delle abilità e delle competenze logico-linguistiche sottese ai quesiti delle prove Invalsi. Il richiamo conclusivo porta in…

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Matematica e non solo

6 Febbraio @ 16:45 - 18:45
Aula didatica “Centro Didattico Romagnolo”, via Claudio Monteverdi, 37
Forlì, Italia
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Un percorso di riflessione a partire dall’esperienza d’aula per arrivare al testo e costruire le competenze in un’ottica di inclusione, gradualità e metacognizione.

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Dai, progettiamo un’UDA!

13 Febbraio @ 16:45 - 18:45
Scuola “Casalegno”, via acciarini, 20
Torino, Italia
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L’incontro simula la riunione di programmazione del team docente di una classe con bisogni educativi differenti e coinvolge il pubblico degli insegnanti attraverso la metodologia del role play. I formatori ragionano insieme per arrivare alla progettazione completa di un ‘UDA (contenuti, attività, metodologie, verifiche) per i propri alunni, in un’ottica di didattica per competenze, calandola nella loro quotidianità. La “missione” diventa ancora più intrigante e stimolante, perché la maestra (Flavia Franco) e il maestro (Roberto Morgese) partono dall’idea di utilizzare…

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Logica e comprensione del testo come supporti allo studio

14 Febbraio @ 16:45 - 18:45
I.C. “Einaudi Toscanini”, Via Cuneo, 3
Parma, Italia
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A partire da ciò che si intende per “logica” nella scuola primaria e dalla definizione di “testo”, il corso mostra come lo studio a scuola intreccia i due aspetti. Vengono indicate agli insegnanti alcune piste di lavoro. Sia per portare gli alunni a riflettere sulle condizioni ottimali per studiare; sia per guidare i docenti nell’utilizzo consapevole e funzionale del sussidiario delle discipline, nell’ottica delle abilità e delle competenze logico-linguistiche sottese ai quesiti delle prove Invalsi. Il richiamo conclusivo porta in…

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CARTA CANTA …e se imparando mi divertissi?

19 Febbraio @ 16:45 - 18:45
I.C. “G.A Bossi”, Via Dante, 5
Busto Arsizio (VA), Italia
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Gratuito

L’incontro è finalizzato a proporre attività e giochi stimolanti e accattivanti da proporre fin dall’ingresso alla Scuola Primaria attraverso i quali si raccorda l’attività neuromotoria da svolgere in palestra o in classe ad altre esperienze conoscitive espressive ed artistiche, come l’educazione musicale e arte e immagine, favorendo al massimo i processi creativi che risultano propedeutici all’apprendimento del bambino in tutte le discipline. Le attività presentate intendono sviluppare le capacità relative alle funzioni senso-percettive cui sono connessi i procedimenti di ingresso e di analisi degli stimoli e…

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Logica e comprensione del testo come supporti allo studio

26 Febbraio @ 16:45 - 18:45
Aula didatica “Centro Didattico Romagnolo”, via Claudio Monteverdi, 37
Forlì, Italia
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, tutti gli eventi formativi ad esclusione delle dirette webinar, previsti da oggi fino a lunedì 9 marzo, sono stati annullati. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     A partire da ciò che si intende per “logica” nella scuola primaria e dalla definizione di “testo”, il corso mostra come lo studio a…

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CARTA CANTA …e se imparando mi divertissi?

26 Febbraio @ 16:45 - 18:45
Scuola Media Statale “De Marinis”, Via Nicola Colonna, 1
Bari, Italia
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, tutti gli eventi formativi ad esclusione delle dirette webinar, previsti da oggi fino a lunedì 9 marzo, sono stati annullati. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     L’incontro è finalizzato a proporre attività e giochi stimolanti e accattivanti da proporre fin dall’ingresso alla Scuola Primaria attraverso i quali si raccorda l’attività…

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Il Metodo Venturelli® per i primi anni della Scuola Primaria: un approccio unitario e integrato delle competenze

26 Febbraio @ 16:45 - 18:45

ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, tutti gli eventi formativi ad esclusione delle dirette webinar, previsti da oggi fino a lunedì 9 marzo, sono stati annullati. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze…

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Marzo 2020

Il Metodo Venturelli® per i primi anni della Scuola Primaria: un approccio unitario e integrato delle competenze

2 Marzo @ 17:00 - 19:00
Aula Magna – Scuola Secondaria di I° Grado “Enrico Fermi”, Via Camillo Prampolini, 16
Rubiera (RE), Italia
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze…

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Matematica e non solo

4 Marzo @ 16:50 - 18:50
Istituto Santa Marta, Via Monte Nero, 4
Vighizzolo (Cantù), Italia
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     Un percorso di riflessione a partire dall’esperienza d’aula per arrivare al testo e costruire le competenze in un’ottica di inclusione, gradualità e metacognizione.

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Dai, costruiamo un’UDA!

6 Marzo @ 16:45 - 18:45
Sala Convegni Gruppo Editoriale Raffaello, Via dell’industria, 21
Monte San Vito, Ancona 60037
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     Le emozioni permeano la nostra vita e sono il motore di ogni apprendimento. Facendo leva proprio su queste, la maestra Flavia e il maestro…

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Il Metodo Venturelli® per i primi anni della Scuola Primaria: un approccio unitario e integrato delle competenze

6 Marzo @ 17:00 - 19:00
c/o Aula Magna I.C. Castellar di Paese, Viale Bernardino
Paese (TV), Italia
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico integrato. L’incontro si propone di mostrare come, favorendo le competenze…

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Suggerimenti e proposte per organizzare e strutturare un laboratorio di teatro a scuola

12 Marzo @ 17:30 - 18:30
Auditorium I.C. Serino, piazza Cicarelli, 16
Serino, Italia
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     Il seminario intensivo si prefigge in due ore di fornire indicazioni di base sul perché potrebbe essere importante organizzare un laboratorio di teatro a…

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Dai, progettiamo un’UDA!

13 Marzo @ 16:45 - 18:45

ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     L’incontro simula la riunione di programmazione del team docente di una classe con bisogni educativi differenti e coinvolge il pubblico degli insegnanti attraverso la…

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ANNULLATO – CARTA CANTA …e se imparando mi divertissi?

17 Marzo @ 16:45 - 18:45
Raffaello Hotel, Via Corridoni, 3
Senigallia (AN),
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     L’incontro è finalizzato a proporre attività e giochi stimolanti e accattivanti da proporre fin dall’ingresso alla Scuola Primaria attraverso i quali si raccorda l’attività…

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ANNULLATO – Come si combina il Metodo Venturelli® con il metodo sillabico in Le avventure di Leo

19 Marzo @ 16:45 - 18:45

ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.     Come applicare il Metodo Venturelli® nella pratica scolastica del triennio? Attraverso un percorso didattico unitario, sperimentato sul campo, di continuità con la scuola dell’infanzia…

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ANNULLATO – Dai, costruiamo un’UDA!

20 Marzo @ 16:45 - 19:00
Centro Polivalente Comunale, Via Maroino, 12
Sandigliano (BI),
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ATTENZIONE: EVENTO ANNULLATO In linea con le misure precauzionali che si stanno attuando a seguito della diffusione del coronavirus COVID-19, sono stati annullati tutti gli eventi formativi in presenza previsti durante il mese di marzo, ad esclusione delle dirette webinar. Certi della vostra comprensione, vi invitiamo a seguire il calendario eventi per rimanere aggiornati.   Le emozioni permeano la nostra vita e sono il motore di ogni apprendimento. Facendo leva proprio su queste, la maestra Flavia e il maestro Roberto…

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