WEBINAR – Come affrontare la grammatica, la scrittura creativa, il riassunto? Un approccio in linea con le nuove Linee Guida Ministeriali

“Maestra, che noia la grammatica!” ” Come posso iniziare il testo? Che cosa scrivo? Non mi viene in mente niente… ” “Non capisco questo testo, è troppo lungo… ” 

“Per insegnare bisogna emozionare. molti però pensano ancora che se ti diverti non impari.” (Maria Montessori)

La didattica del sussidiario dei linguaggi Il Cerchio dei Lettori fa leva proprio su questo assunto  proponendo  un approccio in cui il bambino è sempre costruttore del proprio sapere, attraverso attività creative, divertenti e stimolanti, autovalutazioni e riflessioni che danno la possibilità alle/gli insegnanti di  effettuare una valutazione in linea con le nuove Linee Guida Ministeriali.

Relatrice: Flavia Franco

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