In questo workshop analizzeremo le condizioni ottimali che permettono a ciascun bambino di apprendere la lingua inglese e di “fiorire” a livello personale e linguistico. Attraverso lavori di gruppo, creazione di poster, lap book e storie, tutti i bambini hanno la possibilità di crescere e raggiungere livelli più alti di apprendimento. Per motivi organizzativi è […]

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]

Programma: In questo workshop analizzeremo le condizioni ottimali che permettono a ciascun bambino di apprendere la lingua inglese e di “fiorire” a livello personale e linguistico. Attraverso lavori di gruppo, creazione di poster, lap book e storie, tutti i bambini hanno la possibilità di crescere e raggiungere livelli più alti di apprendimento.

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]

Obiettivo dell’incontro: Nell’incontro verranno esplorati metodi e tecniche per creare le condizioni ottimali dell’apprendimento della lingua inglese nelle 5 classi della Scuola Primaria. Saranno presentati strumenti pratici per lo sviluppo di lezioni attraverso la metodologia CLIL, la didattica per competenze e lo storytelling. Modalità: L’incontro prevede un lavoro sulla progettazione didattica e la conseguente ideazione […]